【年表解説】ワールドカップの歴史（第1回ウルグアイ大会～第8回イングランド大会）

【年表解説】ワールドカップの歴史（第9回メキシコ大会～第15回アメリカ大会）

【年表解説】ワールドカップの歴史（第16回フランス大会～第22回カタール大会）

書店の「未来」を考える〜フランスの取り組みから見える「本の価値」とは

調査報道はなぜ必要なのか

高田昌幸×三浦英之対談

ジェノサイドは「どっちもどっち」ではない――ガザ出身の学者シャハッド・アブサラマとの対話から問う日本の「平和」

推し活歴40年近く、いよいよ様子がおかしくなってきた

生きづらい女子たちへ

【今週のことば】一日千秋／艱難汝を玉にす／首を長くして待つ

今日から使える“ものしり”雑学！

“電気トンボ”　〜コシアキトンボ

里山いきものがたり～オーレリアンの庭から

性知識イミダス：スマホから始まる性的脅威、「デジタル性暴力」を知ろう～（後編）実害を防ぐには何が必要か

心とからだを幸せにする性知識イミダス

第33回　門別競馬放浪記

前野健太のガラケー旅日記

『純文学って何だよ』

イミダスの本

戦後80年　戦争体験を継承するために

　満州事変を契機として日中戦争、太平洋戦争と続く「昭和の戦争」が終結してから80年。自国が戦争の当事者であるという時代経験を持たない世代が大半を占める中、その記憶はどのようにして受け継いでいくことができるだろうか。 　加害と被害、戦地と銃後、さまざまな側面から現代人が「あの時代」を「自分ごと」として考えるきっかけのための戦争特集。

「教養」の現在地

　ビジネス成功のために必要な知識を身に着ける「教養」がいま必要だ――。 　このような文言を目にしたことはないだろうか？　しかし、その「教養」の中身を見ると、短時間でざっくり学べる名著の解説、インフルエンサーによる自己啓発セミナーなど……。はたして、これらから学ぶことが本当に「教養」と言えるのか？ 「教養」の過去と現在を再考する記事をあつめました。